Доклад из опыта работы для выступления на методическом объединении классных руководителей и воспитателей младшего звена.

В каждой стране есть дети со сложной структурой дефекта, которые нуждаются в особых формах воспитания и обучения. Во­просы оказания специальной помощи таким детям весьма актуальны. Важным моментом для работы с детьми со сложной структурой дефекта является поиск позитивных, резервных возможностей его развития. Умение увидеть «сохранное и здоровое» является основой для построения коррекционной программы, определения содержания воспитательной работы. Следуя за его возможностями, можно намечать ориентиры  его социализации.