В основе Стандарта второго поколения лежит системно-деятельностный подход, который предполагает: разнообразие организационных форм и учёт индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности, одной из которых является проектно-исследователская деятельность.

В данной презентации раскрывается сущность двух понятий "проектная деятельность" и "исследовательская деятельность" на примере работы учащихся в начальной школе. Даётся характеристика метода проекта, формы продуктов проектной деятельности, виды презентации проектов, классификация проектов, сущность компетентностного подхода в образовании, согласно ФГОС НОО, и многое другое.

Данный материал полезен для учителей начальных классов в качестве повышения самообразования, выступлении на педагогических советах, мастер классах и т. д.