По мнению педагогов и психологов,

в школах большое количество детей с

  синдромом гиперактивности,

        немотивированной агрессии,

        эмоциональными и психическими расстройствами,

        повышенной утомляемостью,

        раздражительностью,

         истощаемостью нервной системы,

        расстройствами сна,

         нарушениеми памяти и внимания и т.д.

Главная опасность телевизора связана с подавлением воли и сознания.

Продолжительное созерцание материала, утомляя зрение, производит гипнотическое оцепенение, что сопровождается ослаблением воли и внимания.

 При определенной длительности воздействия световые вспышки, мерцание и определенный ритм начинают взаимодействовать с мозговыми альфа-ритмами, от которых зависит способность концентрации внимания, и дезорганизуют мозговую ритмику,развивается синдром нарушения внимания с гиперактивностью.