Процесс формирования мотивации должен стать значительной частью работы учителя. Формированию положительной мотивации к учению является урок. Урок был и остается основным элементом образовательного процесса.

 На уроке работают двое – учитель и ученик, и только правильно организованная работа может побуждать ученика учиться.

  На педсовете представлен материал по следующему плану: определение мотивации; компоненты мотивации; приведена схема головного мозга и его области, отвечающие за мотивацию; классификация мотивов учения; даны рекомендации поддержки и формирования высокой мотивации.