Перед каждым педагогом-вокалистом  встает вопрос: «Как заинтересовать, увлечь, разучить новую песню с детьми?»  Эта проблема увлеченности детей – одна из фундаментальных проблем всей педагогики. Без эмоциональной увлеченности невозможно достичь хороших  результатов, сколько бы ни отдавать этому сил и времени. На эти трудные вопросы пособий и рекомендаций чётких нет, но каждому педагогу  после проведенного урока становится ясно, что огромное значение на уроках по вокалу  играет в первую очередь репертуар, который необходимо тщательно отбирать с учётом возраста, но и, конечно, сам педагог  должен любить то, что преподает.