Моделирование - это сложный, трудоемкий процесс, требующий специальных знаний, воображения, логического мышления и художественного вкуса. Для учащихся 6 класса этот раздел программы представляет определенные трудности. Надо с первых минут урока помочь ребенку увлечься и сосредоточить его внимание на выполнении задания. При этом важно, чтобы учащиеся не просто выполняли работу, повторяя за учителем, но понимали механизм происходящих процессов. Для демонстрации наглядности учителя обычно используют на уроках моделирования журналы мод. Сосредоточение такого количества моделей юбок в одном журнале невозможно. Нужна хорошая подборка, что влечет за собой большую массу используемой литературы, отнимает много времени, а значит, рассеивает внимание и снижает эффективность процесса обучения.

Разработанная мною презентация дает учителям облегчение во многих и многих отношениях, многократно увеличивает наглядность происходящих процессов при высокой эффективности труда, которая зависит от личности учителя. Она представляет собой ряд слайдов, на которых с помощью анимации наглядно показаны процессы преобразования лекала прямой юбки, происходящие при моделировании, и появляется модель юбки, полученная при помощи данного способа моделирования. Смена слайдов происходит по щелчку мыши, в тот момент, когда это требуется учителю на уроке. К каждому слайду даны комментарии при помощи гиперссылки. Учитель может использовать или не использовать слайды с комментариями по своему усмотрению в зависимости от схемы построения урока. В конце урока дается самостоятельная работа: по предложенной модели провести конструктивные линии и выполнить моделирование.

Работая самостоятельно или в малых группах, учащиеся выполняют задание, которое дано таким образом, что обязательно в классе появятся два варианта ответов. Можно устроить обсуждение: пусть учащиеся пояснят, почему они выполнили моделирование таким образом. По окончанию обсуждения обоих вариантов показать слайд с правильным ответом.

Презентация была представлена на итоговом занятии УКЦ Валдайского района.

Урок был многократно апробирован