Урок английского языка в 3-м классе с применением проектной методики по теме: «MyFavoriteSeason».

Тип урока: заключительный по теме, обобщающий с применением проектной методики.

Форма урока: урок комплексного применения знаний.

Цели урока: контроль знаний учащихся по пройденной теме, совершенствование практических навыков владения лексикой по теме, умение выполнить проект по теме “Myfavoriteseason” в группах, проверка умений устной речи учащихся, умений воспринимать иноязычную речь учителя и одноклассников.

Задачи по формированию результатов обучения:  

личностные результаты: совершенствование духовно-нравственных качеств личности,  развитие мотива учебной деятельности, формирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества;

метапредметные результаты: умение активно использовать речевые средства, овладение навыком смыслового чтения, осознанное построение речевого высказывания в устной и письменной речи, умение слушать собеседника и вести диалог, умение определять в совместной деятельности цели и пути их достижения, договариваться о распределении функций и ролей, умение осуществлять взаимный контроль;

предметные результаты:

- в говорении:

o   формирование умения вести и поддерживать диалог-расспрос;

o   формирование умения кратко описывать и характеризовать картинку;

o   развитие умения рассказывать о погоде, о своем любимом времени года;

o   кратко передавать содержание прочитанного текста, выражать отношение к прочитанному;

- в аудировании:

o   формулирование умения и навыка понимать на слух речь учителя по ведению урока, связанные высказывания учителя;

o   понимать основную информацию услышанного текста;

- в чтении:

o   осмысленное чтение и адекватное восприятие прочитанного;

o   умение отвечать на вопросы по прочитанному тексту, вести диалог;

- в письме:

o   формирование умения правильно списывать, выполнять лексико-грамматического задания, делать подписи к рисункам.

Используемые технологии:

 технология на основе личностной  ориентации  педагогического процесса (преподавание иностранного языка, как предмета формирующего личность),   проблемное обучение, информационно-коммуникационные технологии (учебная презентация).

Методические приемы: прием наглядности, прием создания реальных условий, прием повторения и обобщения знаний, прием проектной методики.

Средства организации деятельности: учебное пособие, индивидуальные карточки, карточки с заданиями по отработке письменных навыков, презентация PowerPoint “MyFavouriteSeason”, наглядные пособия, клей, маркеры, карандаши, ножницы.

Аппаратное обеспечение: компьютер, видеопроектор.