Целиурока:

1. Активизация и систематизация полученных знаний  лексики по теме Doyourparentsunderstandyou?

Задачи урока:

Образовательная – контроль и самоконтроль уровня обученности учащихся по данному разделу

Развивающая - развивать способности к анализу, классификации и систематизации, догадке, способность осуществлять репродуктивные  речевые действия, развивать воображения;

Воспитательная - развитие взаимопомощи и поддержки в работе группами;

Коммуникативная - формировать лексические навыки чтения и говорения, развивать умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации.

                                                          Ход урока:

I. Подготовка учащихся к иноязычной речевой деятельности

1.Оргмомент (2мин.)

Задача: проведение беседы с дежурным.

T: - Good morning, boys and girls! It’s time to begin our lesson.

Who is on duty today?

P1.: - I am.

T.: - What date is it today?

P1.: - Today is the … of ….

T.: - Who is absent?

P1.: - ….. are absent.

T.: - Thankyou.

2. Речевая зарядка (3 мин.)

Задача: подготовить речь учащихся к уроку.

T: - Is everything ready for the lesson? Let’s begin. I want to ask you some questions.

1.     Do your parents often lecture you?

2.     Do your parents often call you ungrateful?

3.     Do you often reach compromise with your parents?

4.     Are your parents often angry with you?

5.     Do you fulfill your chores well?

6.     Are your parents often satisfied with you?

T: - What themes will our lesson? What do you think about it?

P.P. - …T: - The conversation will be about our parents, if they understand you all right, and if they can understand you. We’ll also speak about what can we do to get understanding with you. Solet’sstart.

II. Волшебный лабиринт «твои родители понимают тебя?» (30 мин.)

Задача: научить высказываться по теме, обсуждать прочитанное и услышанное

T: - We begin our game “Mystery Labyrinth”. This competition has eight laps and you will get key for each lap. Whose team will have more keys will be winner.

(учащиеся выполняют задания каждого этапа и та команда, которая выполнят быстрее и правильнее получает ключи)

III. Заключительный этап (5 мин.)

1. Подведение итогов урока

Задача: показать уровень достижения цели.

T.: What can you say now about understanding with your parents, what can you add?

(учащиеся говорят все, о чем узнали на уроке)

T: - Now I want to give you these advises HOW TO HAVE A GREAT RELATIONSHIP WITH YOUR PARENTS from English site. I hope they help you.

 2.Домашнеезадание

Задача: сообщить и объяснить домашнее задание.

T.: - Your home task: p. 22-24 Work Book. You should do exercises for 10 Lesson.

3. Сообщение оценок

Задача: сообщить и аргументировать оценки.

 Т.: - Your marks: P1, 5, 7 got excellent marks, because they gave full answers. P.2, 3, 4, 6 got a good marks, because there were some mistakes in their answers.

Т.: - Thank you very much! The lesson is over. Good-bye.