Практикум ориентирован на подготовку учащихся начальной школы для формирования навыков аудирования при подготовке и успешной сдачи итоговой аттестации по английскому языку. Руководствуясь психологическими особенностями процесса понимания, а также трудностями понимания аутентичного текста система упражнений , направленных на развитие аудитивных умений, должна быть построена на следующих принципах:

-направленность на достижение конечных(промежуточных ) целей;

-направленность на преодоление психологических/лингвистических сложностей воспринимаемой на слух речи;

- направленность на совершенствование рецептивных механизмов аудирования;

-учет специфики структурной организации аудирования как вида речевой деятельности;

- система упражнений должна содержать упражнения для предтекстовой, текстовой и послетекстовой работы;

-система упражнений должна обеспечивать понимание текста , как на уровне значения, так и на уровне смысла.