Урок - внеклассное мероприятие на тему социализация через проектную деятельность  Цели и задачи: Проверка, закрепление и обобщение ранее изученного материала, применение полученных знаний на практике. Развитие познавательного интереса к изучаемому предмету. Воспитание у учащихся экономического мышления, экономической грамотности и умений. Тип урока: повторительно-обобщающий, Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, по возможности – интерактивная доска. Ход урока I. Организационный этап II. Адаптация задач урока для учащихся: Приложение 1. Слайд 1, (тема и тип урока). Сегодня на уроке мы закрепляем и обобщаем полученные знания по темам: “Интеграция”, “Банки”, “Инфляция”. Также закрепим умение решать задачи и проведём анализ различных ситуаций. Казахстан может и должен активно участвовать в многосторонних международных экономических проектах, которые способствуют нашей интеграции в глобальную экономику, и опираются, в том числе, на наше выгодное экономико-географическое положение и имеющиеся ресурсы. Как подчеркнул Н.А. Назарбаев в своем послании, наши действия начинаются не с политики, а именно с торгово-экономических взаимоотношений. Мы движемся по пути экономической интеграции через создание зоны свободной торговли. Немаловажным является вопрос о вступлении Казахстана в ВТО    – это определенный «знак качества», который повлияет на улучшение инвестиционного имиджа страны.