Ученики формулируют цель урока (показываю слайды 1,2). Ученики выполняют задания1 и 2,разделившись на 5 групп, готовят отчет, затем учитель заполняет таблицу по результатам работ, одновременно выставляя баллы за качество работы (слайды 4-6). Цель урока показать метод научного познания через моделирование (слайды 7-10). Таким образом выводится формула. Следующий этап познания - проверка на опыте. демонстрация опыта с ведерком Архимеда.О степени понимания покажут результаты теста (слайды14-19). На данном уроке я показала процесс цикличности познания (последние 4 слайда для учителя). Главная задача, стоящая перед школой, не пичкать детей выводами формул, законов, а научить их самостоятельно получить эти знания