Цель: обобщить знания учащихся по физике, дать возможность проявить творческие способности, развить интерес к предмету, расширить кругозор.

Задачи урока:

увлечь учащихся предметом физика;

развивать логическое мышление, умение применять знания в незнакомой ситуации, творческие способности учащихся;

воспитывать самостоятельность, активность учащихся.

Оборудование: классная доска, мел, компьютер, проектор,барабан,черный ящик, 2 шкатулки

Ход мероприятия:

Ход мероприятия Внеклассная работа по физике. Физический вечер "Поле чудес" Правила игры. Участником игры может стать любой из присутствующих на вечере, правильно ответивших на вопрос отборного тура. Если участник отгадывает три буквы подряд, то может выбрать одну из предложенных шкатулок: одна – пустая, в другой – приз. Если выпал сектор “П” (приз), то в зал вносят ящик с призом. Сектор “А”(альтернатива) позволяет участнику дополнительно заработать приз, участник бросает кубик, выпавшее число позволяет открыть соответствующее число букв в дополнительном слове. Сектор “+” дает возможность открыть любую букву; сектор “Б” – банкрот. ВЕДУЩИЙ: Добрый вечер, дорогие друзья! Наше приветствие,может быть, звучит несколько банально, но нам хочется, чтобы у всех собравшихся в этом зале было доброе, веселое настроение, ведь наш вечер не совсем обычный: мы будем играть на “Поле чудес”. Участником может стать любой из Вас,правильно ответивший на вопрос