Цель: сформировать представление о многообразии окружающего мира, углубить знания по теме «Африка».
1. Обучающая – обобщить и повторить изученный материал.
2. Развивающая – развивать память, внимание, логику, мышление, чувство взаимопомощи, ответственность.
3. Воспитывающая - воспитывать бережное отношение к природе, стимулировать любознательность, умение работать в коллективе.
Материалы и оборудование: Карта Африки - физическая, мультимедийная установка, учебник, тетрадь, карточки с изображением животных, растений.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
I Оргмомент (1- мин.)
Учитель здоровается с учениками
Дети встают и здороваются с учителем.
II Сообщение темы.(слайд 1-2)
Ребята сегодня у нас с вами урок игра на тему «Путешествия по материку Африка»
Дети записывают в тетрадь
III Вступительное слово учителя.
Вы являетесь представителями туристической фирмы, я ваш клиент ваша задача рассказать о континенте так что бы у меня возникло желание посетить его.
IV Работа по теме.
Кто из вас главный директор? Итак начнем.
Мы вам расскажем об Африке и представим вам карты по которым мы дадим характеристики.
Спасибо, вопрос к классу. Как влияет близость Евразии на природу Африки? Если бы на месте Евразии располагался океан, что бы изменилось?
(слайд 3-6) Учащийся встает, подходит у карты и начинает рассказ. Я вам расскажу о географическом положении ученик говорит о том что Африка уникальный континент, так находится в 4 частях света из за его положения Африка находится в жарком климате, Африка является следствием раскола Гондваны, и в кайнозойскую эру произошло растяжения коры.
Спасибо, вопрос к классу. Почему красное море самое соленое ?
Вводные ресурсы.
Материк омывают Атлантический и Индийский океаны, Средиземное море на севере, Красное море на северо – востоке, в красном море самая большая соленость – 42 промилей.
От Европы Африку отделяют неглубокий и узкий Гибралтарский пролив и Средиземное море. Одна из самых больших рек мираАфриканского континента река Нил.
Спасибо, вопрос к классу. Что помогает верблюжьей колючке расти в пустыне?
Ученик рассказывает про растительный мир, ученик выходит мультимедийно установке и показывает на карте растительный мир Африки говорит о том что растительный мир разнообразен, так как природные зоны с севера на юг меняются, к каждому природной зоне своя растительность.
Спасибо, вопрос к классу. Что за горб имеется у верблюда на спине?
Ученик рассказывает про животный мир. Животные Африки многообразны и неповторимы. Рассмотрим некоторых представителей животного мира: слон, жираф, страус…….
Спасибо, вопрос. А если я захочу посетить о. Мадагаскар, какое государство находится на острове?
Численность населения Африки составляет 900 млн. человек, в центральной и части и в северной проживают арабы, а южнее Сахары негроидная раса, в частности африканские племена В Африке говорят на нескольких языках на португальском, испанском и английском, а так же на арабском и на местном диалекте африканских племен.
V Физкультминутка
А над морем чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем - мы с тобою!
(машут руками)
Мы теперь плывем по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй.
(плавательные движения руками)
Поглядите: чайки важно
Ходят по морскому пляжу.
(ходьба на месте)
Сядьте, дети на песок,
Продолжаем наш урок.
VI Географический диктант.
VII Тест.
Подведение итогов урока. Выставление оценок.
Вывод: Итак ребята выслушав ваши характеристики я решила купить путевку. Спасибо еще раз всем за презентацию материка.
VIII Домашнее зад-е
Сделать макет любого животного Африки
Дети записывают в дневник.
