Цель урока: изучить определение "осевая симметрия"; определять различные симметричные фигуры; находить оси симметрии в различных геометрических фигурах.

Ход урока: В начале урока учащимся предлагается выполнить опыты с зеркалами. Эти практические упражнения помогают учащимся самостоятельно вывести определение "осевой симметрии". Далее учащеися называют симметричные предметы, которые они встречали в повседневной жизне. Потом учащимся предлагается выполнить задание на определение количества осей симметрии у некоторой геометрической фигуре. Также в презентации есть задания для закрепления темы.