Цели урока.

Развитие умений измерения углов

Анализировать полученные результаты практической работы, делать выводы, формулировать гипотезу.

Изучение теоремы о сумме углов треугольника

Развитие познавательного интереса к геометрии

Формирование умений и навыков применения теоремы о сумме углов треугольника к решению задач.

Развитие геометрической культуры учащихся.

Рекомендации к уроку.

На предыдущем уроке дать задание учащимся подготовить модели остроугольного, прямоугольного, тупоугольного треугольников.

Этапы урока.

1. Актуализация знаний учащихся: устная работа по готовым чертежам.(слайд 2)

2. Практическая работа. (слайд 3)

3. Сформулировать гипотезу (слайд 4)

4. Изучении нового (слайд 5)

5. Сведения из истории (слайды 6,7)

6. Доказательство теоремы: предложить учащимся сделать это самостоятельно, рассмотреть разные способы доказательства.(слайды 8,9)- управляющая кнопка

позволяет вернуться к устной задаче № 4 перед доказательством теоремы в том случае, если учащиеся затрудняются.

7. Обучение применения теоремы при решении задач. ( слайды 10, 11, 12), на решение каждой задачи дается время, по окончании которого звучит сигнал, затем ученики объясняют решение задачи. Задачи на слайде появляются по очереди. Слайды 11, 12 позволяет показать записи задач в тетради.

8. Подведение итогов урока.

9. Дом. задание.