Данная презентация может быть использована  при объяснении нового материала на уроке геометрии «Площадь трапеции» в 8 классе. Получив проблемную задачу и проанализировав её  условие, учащиеся должны предложить  самостоятельный вывод формулы площади трапеции.

 В данной ситуации учащиеся показывают навыки исследовательской деятельности, способность самостоятельно отыскивать способ доказательства теоремы и умение выбрать наиболее «простой», рациональный способ доказательства.

При выводе формулы учащиеся работают в группах, что способствует воспитанию умения слушать одноклассников, признать свои ошибки.