Хочу поделиться презентацией к уроку по химии "Классы неорганических соединений". На слайде №2 размещены цель и задачи урока. Урок сопровождается демонстрацией слайдов, на которых сформулированы задания. Слайд №3 - из перечня веществ по вариантам учащиеся выписывают формулы оксидов. гидроксидов, кислот, солей. Слайд №4 - игра "Найдите лишнее" . На экран проецируются химические формулы. Слайд №5 - игра "Верю - не верю". Преподаватель загадывает вещество, называет его. Затем задаёт правильные и неправильные вопросы о его составе, свойствах, применении. Учащиеся отвечают только «Да» или «Нет». Конкурс "Химическая дорожка" размещён на слайде №6. Учащимся необходимо на каждый шаг дать название веществам - формулы на экране. Слайд №7 - о чём говорят эти рисунки? Слайд посвящён технике безопасности. Слайд №8 - конкурс "Кто быстрее? Начав движение с верхней левой клетки и передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв, приведенных в клетках, получилось правило по мерам предосторожности при общении с химическими реактивами. На слайде №9 размещена лабораторная работа. На слайде №10 игра "Соответствие движению". Серьёзная шутка-игра с учащимися Если слышите название:

Ø кислоты – вы поднимаете правую руку;

Ø оксида – левую руку;

Ø гидроксида (основания) – берётесь за нос;

Ø соли – берётесь за правое ухо. А на слайде №11 размещена цепочка превращений, которую необходимо выполнить учащимся.