Как сделать процесс обучения ещё более интересным и продуктивным, чтобы в него были вовлечены практически все учащиеся, чтобы  не было среди них скучающих и безразличных. Как создать на уроке такие условия, при которых каждый ученик чувствовал бы свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность?

Существует множество форм организации учебной работы с учащимися, и одним из наиболее эффективных является применение электронных пособий. Одним из интересных заданий является решение ребусов. Например, при изучении в 5 классе темы «Действия с информацией» я применяю метод шторки в презентации, когда дети могут сразу видеть результаты своих работ. При изучении темы «Формы представления информации. Метод координат» ученики часто не могут понять как найти и поставить точки осей координат, а также последовательно соединить эти точки. На слайде я рисую метод координат, выставляю точки осей координат и показываю как последовательно  соединять точки.При проверке домашнего задания или закрепления новой темы я использую программу HotPotatoes. В программе имеется пять упражнений: заполнение пропусков, вопросы с множественным выбором ответа, кроссворд, установление соответствий, восстановление последовательности. Например, по теме «Как устроен компьютер» создан кроссворд.  Я предлагаю половине группы разгадать кроссворд в электронном варианте, а другой половине в бумажном виде. Также я часто использую электронные тесты при проверке или закреплении материала. В 6 классе на закреплении раздела «Компьютер и информация» создала тест в программе MyTest. Также половина группы работает в электронной версии с тестом, а другая половина с бумажным вариантом.