Однако, к сожалению, реальный абитуриент не достаточно мотивирован к овладению выбранной им профессии. С точки зрения автора причинами этого является следующие причины: - недостаточность базовых знаний; - падение престижа медицинской профессии; - выбор профессии под влиянием родителей; - отсутствие адаптации к системе среднего профессионального образования;о требованиям ФГОС по окончании курса по дисциплине «Математика», обучающийся должен уметь: - решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности; и знать: - значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы; - основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности; - основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики; - основы интегрального и дифференциального исчисления;адача перед преподавателем – подготовка специалистов, соответствующих требованиям ФГОС, понимающего сущность и социальную значимость будущей профессии.