Цель: выделить причины  Октябрьской революции, ход движущих силы, определить сущность двоевластия, провести сравнительный анализ двух  форм власти после Февральской революции

 Учащиеся развивают свои исследовательские умения, а также умение  актуализировать ранее изученное, выделять главное и систематизировать. 

Проблема урока: Революции 1917 года - прорыв в новое будущее или провал в пропасть?

Оборудование: учебник

Тип урока: изучение нового материала

 План урока

1 . Революционный кризис власти: март – сентябрь 1917 года.

2. Октябрьский переворот в столице.