В ходе краеведческой деятельности учащийся:

-  получает коммуникативные навыки, учится пользоваться ими в различных обстоятельствах деятельности и общения;

-  осваивает различные правила, нормы, обычаи, которые выработаны в процессе общественного развития и должны быть усвоены в ходе приобщения к культуре общества;

-  получая новые знания в ходе поисковой и исследовательской работы, ученик не только оценивает их значимость для общества, людей, но и делает их ценностными лично для себя;

-  чувствует свою сопричастность к социально-значимым событиям, явлениям, действиям;

-  приобретает возможность практической реализации знаний и навыков;

-  приобретает реальную возможность самопознания, самосовершенствования, саморазвития, самореализации;

-  у учащихся с одной стороны формируется чувство гордости, а с другой беспокойство за будущее своего края.

Краеведческая деятельность поможет понять подрастающему поколению, что будущее России в их руках, что страна будет такой, какой сделают ее люди, то есть мы с вами.