Тему "Пионеры- герои" мы проходили 2014-2015 учебном году к 70 юбилею Победы. Я предложила изучить эту тему самостоятельно в течение апреля месяца : всем надо было прочитать от 3 и более произведений о пионерах(названия произведений я предоставила им), написать отзывы в читательских дневниках, подготовить по выбору учащихся презентацию об 1 пионере-герое (список имен героев я дала), выучить стихотворение по теме и отчитаться в форме зачета. Я понимала, что не все сделают,но хотелось увидеть, как они будут работать в течение месяца самостоятельно. Так и получилось.... отчитались в каждом классе только половина. Ну хотя бы узнала, кто умеет работать ,а кто нет...