В современной школе на смену ЗУН учащихся в рамках ФГОС приходит формирование УУД учащихся.

Готовясь к урокам литературы, мы планируем результаты предметные, метапредметные и личностные.

Я считаю, что одной из действенных технологий обучения в школе при переходе к новым стандартам, является технология проблемно-диалогового обучения, формы работы в парах, в малых группах.

Литература всегда направлена на развитие духовно-нравственных ценностей учащихся, что способствует формированию личности.

Я хочу представить свой опыт работы по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского» в 6 классе.

Это заключительный урок по теме «Уроки доброты», чтобы углубить представление учащихся об этом понятии, наполнили его значимым для них смыслом.