Цели урока:

образовательные: совершенствовать знания учащихся о творчестве С.В.Михалкова; вызвать интерес к его басням; сформировать у учащихся пред­ставление о юморе и добродушном смехе; развивать чи­тательские умения, выявлять эмоциональную тональность произведения, подбирать материал о персонаже, характе­ризовать героев на основании их поведения, высказывать к ним своё отношение, ориентироваться в структуре текста;

развивающие: обогащать словарь учащихся эмоцио­нально-оценочной лексикой; развивать культуру речи; развивать у учащихся творческие умения;

воспитательные: обогащать эмоциональную сферу школьников, воспитывать нравственное чувство сопере­живания герою.

Тип урока: урок - изучения нового материала.

Оборудование: портрет писателя Сергея Владими­ровича Михалкова, учебник по литературному чтению для VII класса; презентации к уроку.

Ожидаемые образовательные результаты: в про­цессе деятельности на уроке учащиеся должны знать название басни и его автора, иметь представле­ния о юморе и добродушном смехе, уметь читать стихот­ворение в лицах, характеризовать героев на основании их поведения, высказывать к ним своё отношение, знать способы действия с произведением с целью подготовки его к инсценированию.

 Виды деятельности: прогнозирование, слушание, выборочное чтение, составление характеристики героя, чтение в лицах, инсценирование, наблюдение над струк­турой, рефлексия.