Тема: "Рыцарь" В. Железников. Урок проводится в групповой форме. Во время проверки домашнего задания используется стратегия "Рикошет", для проверки домашнего чтения. Во время психологического настроя использую слайд, содержащий вопрос "чем пахнет книга",для развития креативного мышления. Название  произведения определяют самостоятельно, используя слайд содержащий ребус. Об авторе узнают с помощью раздаточного материала. Также узнают информацию о рыцарях, на слайде числовые данные и картинки. До чтения занимаются прогнозированием, о чем это произведение. Во время чтения с остановками прогнозируют дальнейшие действия.