Урок является комбинированным,относится к нетрадиционным,включает элементы игровой деятельности, проблемной ситуации. Содержание урока соответствует требованиям программы и структуре учебно-методического комплекта " Школа России".Продолжает ряд уроков, направленных на активизацию познавательной деятельности, на повышение интереса к литературному чтению, формирование потребности в систематическом чтении, на совершенствование навыков выразительного и сознательного чтения.

На уроке использовались следующие технологии:

технология сотрудничества

информационно-коммуникативная технология

игровая

С целью организации внимания уч-ся применялась презентация, работа с нетбуками,с документ-камерой.