Цель урока: Обобщить знания учащихся по разделу “Весна идет”. 

   Задачи: 1. Формировать навык выразительного чтения, устойчивого интереса к чтению, любви к красоте художественного слова, систематизировать знания о природе, ее признаках, явлениях через поэтические образы. 2. Развивать устную речь, умение выделять главное из текста, писать эссе. 3. воспитывать любовь к поэзии, бережное отношение к природе

Необходимые ресурсы для урока: интерактивная доска, портреты писателей, грамзапись «Времена года» П.И. Чайковского, иллюстрации о весне, свечи.

В результате урока учащиеся выучат наизусть стихотворения известных писателей,  попробуют себя в роли поэта, узнают разницу между поэзией и прозой, напишут эссе по данной теме, сумеют выделять главное из услышанного, изготовят свой сборник прозы о весне.