Презентация яркая, красочная, способствует умению самостоятельно анализировать художественное произведение на примере сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» с помощью приёмов и схем, применяемых в стратегиях по продвижению чтения;

 развивать монологическую речь на примере выразительного чтения отрывков из сказки; развивать диалогическую речь в задании «Море вопросов»; развивать письменную речь в письменном задании при анализе текста на примере создания описательного образа героя, в формулировке проблемы и её решения и в тестовом задании; развивать произвольное групповое внимание в групповой работе при анализе текста, произвольное индивидуальное внимание в тестовом задании, непроизвольное внимание на примере игровой формы в задании «Море вопросов». Развивать зрительную память в умении ориентироваться в тексте на примере выборочного чтения отрывка из сказки, при нахождении ответа на вопрос по тексту, при создании описательного образа героя по тексту, развивать долговременную память на примере задания «Узелок на память». Развивать мыслительные операции: анализ на примере обсуждения проблемы и её решения, урока (идеи) произведения и синтез в умении сформулировать полный ответ по заданию в групповой работе. Развивать умение аргументировать свою позицию при анализе текста. Развивать воссоздающее воображение на примере домашнего задания нарисовать образ одного из главных героев, каким он тебе представляется;
 воспитывать коммуникативные навыки в групповой работе; самостоятельность в групповой и индивидуальной работе с текстом; аккуратность при выполнении в письменных заданиях. Прививать интерес к анализу текста и любовь к сказкам на примере сказки А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».