Данная презентация будет интересна как учителям-логопедам, так и учителям начальных классов. 

Основной целью является повторение и закрепление знаний учащихся об обозначении на письме звуков Б-Д, дифференциация их по оптическому сходству в словах и предложениях, формирование умения дифференцировать их на письме, автоматизация навыков и умений, которые необходимы им для самостоятельной работы по данной теме, повышение  уровня осмысления изучаемого материала и его понимания. 

При оптической форме дисграфии у детей наблюдается нарушение зрительного восприятия, анализа и синтеза, а также моторных координаций; несформированность оптического образа буквы, поэтому дети при письме путают различные буквы , сходные по оптическим признакам.А это часто влечет за собой снижение качества письма и чтения.