В данной презентации представлены способы решения квадратных уравнений, которым в повседневной практике уделяется не так много времени, как они этого заслуживают, это - решение приведенных и неприведенных уравнений со вторым четным коэффициентом, уравнений, коэффициенты которых удовлетворяют условию a+b+c=0 или a-b+c=0. Применение этих способов позволяет существенно экономить время выполнения заданий, включающих в себя решение квадратных уравнений. В традиционных учебниках алгебры выводятся две формулы решения квадратных уравнений. В презентации представлены пять формул. Дополнительные формулы будут полезны тем детям, которые проявляют интерес к математике, стремление узнать больше, расширить свой кругозор, добиться успехов в изучении предметов математического цикла. В презентации показан традиционный способ, с помощью дискриминанта и второй, более рациональный, с помощью формул III, IV, V. Рассматривая различные способы решения задачи, в данном случае, решение квадратного уравнения, учащиеся развивают навыки творческой, мыслительной, познавательной деятельности, происходит формирование умения наблюдать, сравнивать, обобщать, проводить рассуждения по аналогии, выбирать наиболее рациональные способы решения. работа с данной презентацией позволяет формировать умение планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера. Кроме того, возможно осуществление дифференцированного и индивидуального подхода в обучении. В данном случае, материал, представленный в презентации - это эффективное средство повышения уровня интеллектуального развития учащихся и формирования их творческих способностей.