Данный урок соответствует требованием Державного стандарта.Построен урок по программе «Росток» и интегрирован в окружающий мир таким образом,что на протяжении всех этапов урока дети,выполняя то или иноематематическое задание узнают «открывают» новые знанияне только по математике, но и узнают о первооткрывателяхновых земель Х. Колумбе, Д. Куке,А. Никитине,Д, Куке и других.

Качественно подобраны устные упражнения,способствуют развитию внимания и памяти, а самостотельную работу учащиеся выполняют при закреплении новой темы,так и для повторения пройденного материала.Особенно эффективны на уроке игровые упражнения.Приобъяснении новой темы опираюсь на теоретический и практический материал рабочей тетради.

Необычным образом подведен итог урока _рефллексия. Дети дают самооценку своей работе,определяя лесенку на которую они могут себя поставить по степени активности и понимания материала на уроке.

На дом задаю задания,подобные,которые решались на уроке , также задания для индивидуальной и творческой работы.

Как показала дальнейшая работа с учащимися,приемы,которые,применялись на уроке,оказались достаточно эффективными. Важно помнить,что конечный результат урока складывается из двух составляющих: качества работы учителя показателя знаний учащихся в ходе урока проведения урока.