Не первый год наша школа является стартовой площадкой по введению новых образовательных стандартов.Мне же впервые в этом году пришлось работать в форме ФГОС. Это и трудно ,и ,одновременно,интересно.
В рамках нашей школы я провела открытый урок по теме "Объем прямоугольного параллелепипеда" Учащиеся с интересом включились в работу.Перед ними была поставлена проблема: узнать в какую коробку войдет больше конфет,если известны измерения каждой коробки.Ребята догадались,что нужно знать специальное правило ,ведь у нас нет ни конфет,ни весов.Глядя на рисунок,они догадались,что нужно перемножить три измерения каждой коробки,чтобы определить объемы коробок.Затем они рассказали,чем будут отличаться формулы объемов прямоугольного параллелепипеда и куба.Пятиклассники сами озвучили тему урока,С удовольствием решали задачи,применяя формулы объема прямоугольного параллелепипеда и куба.Урок прошел интересно и оживленно.
В конце урока учащиеся поделились тем,чем понравился им урок,что узнали они на уроке нового,в чем были затруднения.Листки настроения,которые были у каждого на столе ,показали,что урок ребятам понравился.
Здесь я размещаю презентацию этого урока.