Тема урока: Ура! Путешествие…

Тип урока: овладение новыми знаниями.

Цель: Формировать представление о понятии километр.

            Формировать представление о связи понятий «сложение»(увеличение) с движением вправо по числовому лучу,     понятий «вычитание»(уменьшение) с движением влево по числовому лучу

Задачи: Образовательные:

o   формировать представление о километре в соответствии со смыслом задания;

o   способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

o   готовить к усвоению решения текстовых задач

Формировать УУД:

o   Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

o   Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной оценки; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; высказывать свое предположение.

o   Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других;

Формировать и отрабатывать умение согласованно работать в парах; учить сотрудничеству.

o   Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.