Презентация сопровождает весь урок. 1) Учащимся предлагается устно выполнить задание: решить примеры. В тетрадях записывают ответы. 2) Далее на экране появляется таблица для проверки выполненного задания. В результате проверки (подписывают под своими ответами соответствующую букву из таблицы) получаем слово "УРАВНЕНИЕ". В ходе беседы определяем тему урока и цели и задачи на урок. 3) Затем выполняем следующее задание: читают задачу на экране, предлагают уравнение, составленное по её условию. Обсуждаем его решение. Ребята предлагают этапы решения уравнения, проверяем по записям на экране (появляются по очереди. по одной строчке) 4) составляем алгоритм составления уравнения по условию задачи. 5) Тренируемся с решением уравнений, предложенных на слайде. Одно решаем вместе фронтально. Следующие 2 уравнения по замыслу учителя и в зависимости от уровня подготовки класса: самостоятельно или на доске 6) Рефлексия: как поняли решение уравнений