урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.

Личностные:
– формирование познавательных мотивов обучающихся;
– развитие мысленного воспроизведения ситуации;

- развитие творческой фантазии учащихся.
Регулятивные:
– владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.
Коммуникативные:
– продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи, используя информацию полученную на уроке;
– участие в небольших устных высказываниях, «удерживая» логику повествования.
Познавательные:
– импровизация, высказывание предположений;

– самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера;
– комплексный анализ приобретенных знаний на уроке.