Данная презентация является результатом работы нескольких лет.Решают уравнения учащиеся 5-11 классов.И обобщить и систематизировать эту работу нужно. Решение любого уравнения состоит из двух частей: 1) с помощью тождественных преобразований привести его к простейшему виду;2) решить простейшее уравнений. Так решая простейшие линейные уравнения, мы учим учащихся действовать по схеме. Далее, переходим к решению уравнений, приводимых к линейным.Здесь мы учим выполнять действия по приведению уравнения к простейшему линейному,выполнив ряд преобразований таких как : раскрытие скобок, перенос слагаемых из одной части уравнения в другую, приведение подобных слагаемых. И эти этапы проходим с учащимися при решении других видов уравнений квадратных, иррациональных, тригонометрических .