Тема урока: Живые организмы и неживые предметы.

Основные цели урока:

1.Познакомить детей с живыми организмами и их свойствами; с неживыми предметами, с отличием живых от неживых предметов.

2.Развить умение наблюдать, логически и творчески мыслить.

3.Воспитать бережное отношение ко всему живому вокруг нас.

Формирование универсальных учебных действий:

1.Регулятивные УУД:

• Формулировать тему и цель урока с помощью учителя.
• Учиться высказывать свое предположение на основе работы с иллюстрациями учебника, с опорой на свой жизненный опыт.
• Определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.

2. Познавательные УУД:

• Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, информацию, полученную на уроке и свой жизненный опыт.
• Переработать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельно выводы.

3. Коммуникативные УУД:

• Слушать и понимать речь учителя и других учеников, вести диалог.
• Работать с соседом.
• Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной речи.

4. Личностные УУД:

• Формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимания смысла учебной деятельности.