Задачи:

·         Создать условия для ознакомления с разнообразием насекомых

·         учить пониманию главной мысли текста;

·         учить детей участвовать в проблемном диалоге;

·         способствовать развитию речи, умения описывать насекомых;

·         формировать нравственно-эстетические чувства.

Планируемые результаты образования:

Предметные: учить называть представителей насекомых.

Метапредметные УУД:

Регулятивные: осуществление учебных действий – выполнять учебные действия

Познавательные: общеучебные – ориентироваться в разнообразии способов решения учебных задач; предметные –  знакомиться с разнообразием насекомых.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества – задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром; учить работать в группах, парах.

Личностные: самоопределение – проявление положительного отношения к школе; смыслообразование – осознание значения учебной деятельности; нравственно-этическая ориентация – выражение эмоционально – нравственную отзывчивость.