Цель занятия:

·     Развитие интеллектуальных навыков на примере  составления рассказа «Воробей», где интервальное соотношение легко и доступно для понимания обучающихся.

Задачи 

Обучающие:

·     Изучение и закрепление структуры, особенности рассказа на примере произведения «Воробей»;

·     Самостоятельное решение риторической задачи ребенком,  риторический анализ текста.

Воспитательные:

·       Воспитание профессионального отношения к постановленной задаче; Развить у  детей способность составлять рассказы;

·       Воспитание культуры рассказа юного журналиста;

·       Воспитание  у обучающихся,  умение работать сообща, внимательно относиться к чужому мнению. 

Развивающие:

·       Интеллектуальное развитие личности ребенка;

·       Развитие обучающегося, как грамотного слушателя и умения обобщать полученную информацию с помощью графических моделей, делать выводы.