Она используется как "пособие и памятка на уроках русского языка сначала в пятом классе, а затем в случаях затруднения и в других классах, помогая увеличить темп урока, экономя время на нем.

В качестве подсказок вводятся разъяснения по предложениям распространенным и нераспространенным, а по односоставным и двусоставным даётся только одно определение- односоставных- другое дети должны дать сами по аналогии.

В старших классах предлагаю ученикам расширить презентацию, ввести свои слайды в уже имеющийся материал и аргументировать введение новых .