Урок на тему "Двоеточие в бессоюзном сложном предложении" я провела в девятом классе с казахским языком обучения. После организационного момента разделила учащихся на группы, потом провела опрос домашнего задания по методу "Лови мяч!". После проверки домашнего задания настроила детей на работу и предложила им внимательно прочитать правило по учебнику (5 минут). Как только все ознакомились с заданиями предложила поделиться о прочитанном со своими соседями, потм уже группой обсудить правило, затем защитить постер. От каждой группы выходили по 2-3 ученика и доказывали свои записи с примерами.