Данная презентация составлена к уроку русского языка по системе Л. В. Занкова. Тема "О, Е в окончаниях существительных после букв шипящих согласных и Ц".

Цели урока:

1.    Отработать правило правописания О, Е в окончаниях существительных после букв шипящих согласных и Ц.

2.    Формировать у учащихся универсальные учебные действия.

Личностные: интерес к познанию русского языка; ориентацию на анализ соответствия результатов требованиям конкретной учебной задачи; предпосылки для готовности самостоятельно оценивать успешность своей деятельности на основе предложенных критериев.

Регулятивные: следовать установленным правилам в планировании и контроле способов решения; контролировать и оценивать свои действия в работе с учебным материалом при сотрудничестве с учителем, одноклассниками; действовать в учебном сотрудничестве в соответствии с принятой ролью; самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение в конце действия с учебным материалом.

Познавательные: пользоваться знаками, символами, приведенными в учебной литературе; строить небольшие сообщения в устной форме; анализировать изучаемые объекты с выделением существенных и несущественных признаков; проводить сравнение, классификацию изучаемых объектов по самостоятельно выделенным признакам; устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений; обобщать.

Коммуникативные:  строить сообщение в соответствии с учебной задачей; договариваться, приходить к общему решению (при работе в группе); оказывать в сотрудничестве необходимую помощь.

Предметные: выражать собственное мнение, обосновывать его; делать словесный отчет о выполненной работе; актуализировать фонетический материал в соответствии с изучаемыми правилами правописания и орфоэпии; находить в словах окончание и другие части слова; различать части речи; определять грамматические признаки существительного – род, число, падеж, склонение; применять ранее изученные правила правописания.