Этот урок на тему" Обособленные обстоятельства" я провела в 8-ом классе. После организационного момента настроила детей на работу, вспомнили правила работы в группе, определили тему и цель урока.

1. Потом учащимся были даны задания: внимательно прочитать правило по учебнику, сначало обсудить тему со своим соседом, потом поработать в группе.В конце они выполнили разноуровневые задания, сильные учащиеся помогали слабым при объяснении новой темы.Знают, что такое обособленное 
2.                 обстоятельство;
3.              - чем оно выражено;
4.              - как обособляется.
5. Умеют: - находить в тексте обособленные
6.               обстоятельства;
7.              - ставить при них знаки
8.                препинания
9.