Повторят шипящие звуки и буквы, которыми они обозначаются. Научатся пошагово выполнятьалгоритм применения правила. Закрепят умение находить корень в словах, ударный звук в слове. Называть тип орфограммы.

Проводить наблюдения над обозначением звука [О] после шипящих в корнях слов.Коллективно выводить правило. Обсуждать алгоритм применения правила. Выполнять тренировочные упражнения. Классифицировать слова с О Ё после шипящих в корне слова.

Ориентироваться в целях , задачах и условиях общения. Принимать и сохранять учебную задачу. Формировать способность к самооценке и самоорганизованности.

Выбирать адекватные языковые средства дляуспешного решения коммуникативных задач с учетом особенностей разных видов речи и ситуаций общения.