Тема урока – Снова проверяем свои умения

Тип урока – рефлексивно – оценочный

Предмет – русский язык

Учебная задача – формирование умения обучающихся решать орфографические задачи: указывать части слов(корень, суффикс, приставка, окончание), подбирать схемы к орфограммам, там, где нужно, подбирать проверочные слова, работать со словарём.

Формируемые УУД:

познавательные УУД -  осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме;  использовать приемы выполнения задания в соответствии с алгоритмом; сравнивать, группировать различные  факты, ориентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; определять круг своего незнания; перерабатывать полученную информацию; находить необходимую информацию,  как в учебнике, так и в  словарях;

регулятивные УУД – понимать, принимать и сохранять учебную задачу, действовать по плану и планировать свои учебные действия, контролировать процесс и результаты деятельности, вносить коррективы: адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникшие трудности и стараться их преодоления,

коммуникативные  УУД -  умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении   проблем; продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками  при работе в группах;

личностные УУД – положительное отношение к изучению русского языка, понимание его богатства, признание себя носителем этого языка, принятие мысли о том, что правильная, точная устная и письменная речь – это показатели культуры человека, появление желание умело пользоваться языком, зарождение элементов сознательного отношения к  своей речи.