Цель: развивать умение определять основное содержание картины, подбирать нужные слова и определения для описания изображённого, передавать своё отношение к увиденному.

Формируемые УУД: п. – осознанное и правильное построение устной и письменной речи; к. – владение монологической и диалогической формами речи; р.- составление плана и последовательности действий; л. – нравсвенно-эстетическое оценивание материала.

Оборудование: презентация, образцы кружев вологодских и елецких.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

Стр.130, упр.246.

- Какие словосочетания составили?

- Назовите склонение и падеж имён существительных.

3. Актуализация знаний.

- Составьте словосочетания, определите склонение и падеж имён существительных.

Восхищаться, кружево; ветка, сирень; отдыхали, дерево; плыли, лодка; одежда, работница.

4.Самоопределение к деятельности.

Стих. Л. Юдникова «Вологодские кружева»

- О чём это стихотворение?

- Кого называют кружевницами?

- Что такое кружево? (показать)

А теперь посмотрите репродукции в «Картинной галерее» и скажите, по какой картине мы сегодня будем работать.

5. Работа по теме урока.

А) Рассказ о В.А. Тропинине (презентация).

Самые известные картины художника (репродукции).

Б) Беседа по картине «Кружевница»(слайд, учебник)

Стр.130, упр.247 (вопросы и задания).

Портрет – словарная работа.

В) Рассказ о кружеве и кружевницах (слайды)

Коклюшка – деревянная катушка с ручкой, на которую наматываются нитки для плетения кружева.

Г) Составление плана.

1. Творчество портретиста В.А.Тропинина.

2. Описание картины:

- колорит (цвет);

-образ девушки ( лицо, взгляд, волосы);

-руки кружевницы;

-её одежда.

3. Моё отношение к картине.

Д. Словарная работа.

Краски тёплые.

Тона спокойные.

Нет резких контрастов.

6. Физкультминутка.

7. Написание сочинения.

8. Рефлексия.

(Чтение и анализ сочинений).

.

Мы видим картину В.А.Тропинина «Кружевница». На ней изображена девушка, которая плетёт кружево.

В основном художник использует тёмные цвета, а вот кружево выделяется белизной и отражает свет. На этом тёмном фоне девушка очень заметна: по лицу, рукам и не очень тёмной одежде.

По лицу девушки видно, что работа доставляет ей удовольствие. Взгляд весёлый и приветливый. Волосы собраны в пучок, поэтому кажется, что она коротко острижена.

Руки, а особенно, пальцы у мастерицы нежные, ведь грубыми руками такую тонкую работу не сделать.

Тёмно-зелёное платье не отвлекает нас от сюжета картины.

Мне Картина понравилась тем, что я увидел, какие удивительные мастерицы жили в нашей стране.

Картина В.А.Тропинина «Кружевница» произвела на меня сильное впечатление.

Художник очень талантливо показал красоту девушки. Её взгляд удивительный. В нём чувствуется скромность и обаяние. Руки мастерицы нежные и красивые.

Лицо девушки освещено солнцем, поэтому оно излучает тепло. Особенно мне понравились её глаза –большие и тёмные. Волосы собраны в простую причёску, только один локон выбился. Весь облик девушки показывает, что она спокойна и увлечена любимым делом.

Одежда написана светлыми тонами. Платье простое, жемчужно-серого цвета. На плечах рукодельницы светлая шаль.

Художник чётко прорисовал инструменты, которыми работает девушка, потому что с уважением относится к её труду. А я восхищаюсь творчеством самого хуожника.

На картине В.А.Тропинина «Кружевница» изображена молодая девушка, которая склонилась над работой – плетением кружев. Художник выбрал для портрета обычную крестьянскую девушку, чтобы показать нам, что красота присуща и простым людям.

Девушка одета в простое тёмное платье, на плечи наброшена косынка. Чёрные волосы завязаны в тугой узел. Её большие тёмные глаза внимательно смотрят с портрета, губы застыли в лёгкой улыбке.

Перед мастерицей стоит станок с наброшенной на него дорогой тканью, которую уже украсили тончайшие кружева. Руки девушки привычно держат коклюшки.

Портрет «Кружевница», словно фотография, запечатлел один миг из жизни девушки.

9. Подведение итогов урока.

- С творчеством какого художника мы сегодня познакомились?

- Какие его картины вам особенно зпомнились?

-Портрет – это …...

- Как называют художника, который пишет портреты? (Портретист).