Целью данного урока являлось  создание  условий для формирования  умения грамотно писать слова с суффиксами –ец- и –иц- и слова с сочетаниями –ичк- и –ечк-

           Были определены задачи:

 Образовательные: формировать умение грамотно писать слова с суффиксами –ец- и–иц-, способствовать развитию орфографической зоркости.

Развивающие:способствовать овладению навыками работы с учебной информацией, умение самостоятельно формулировать выводы на основе наблюдений, развивать навыки учебного сотрудничества через работу в парах, группах,  самоконтроля и самооценки.

Воспитательные:развитие мотивов учебной деятельности, навыков конструктивного сотрудничества со сверстниками и учителем.

По типу урока-это урок первичного предъявления новых  знаний, при использовании проблемно-диалогической, здоровьесберегающей  технологии, технологии дифференцированного обучения с использованием ИКТ.

В соответствии с темой урока, целью и задачами были выбраны  формы организации учебной работы: индивидуальная,  групповая, дифференцированная, фронтальная. А также использовано оборудование:

• мультимедийный проектор;
• компьютер;
• интерактивная доска;

мультимедийная презентация в программе PowerPoint