Цель: Учить наблюдать и сопоставлять цель высказывания, интонационное выделение в устной речи и пунктуационное в письменной речи.

Упражнять в «чтении» знаков препинания в конце предложений и постановке их самостоятельно.

Задачи: Читать» знаки препинания (понимать значение) в конце предложений.

Сопоставлять интонации и знаки препинания, осознавать их взаимосвязь.

Формировать УУД:

Личностные:  положительное отношение к урокам  русского языка, желание и стремление хорошо учиться.

Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности на уроке, высказывать своё предположение; совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Коммуникативные:  оформлять свою мысль в устной форме; слушать и понимать речь других.

Познавательные:  ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного;  ориентироваться в учебнике; делать выводы.