Цели:

Повторить  определение смежных углов, вертикальных углов, их свойства.

Ввести определение вертикальных углов, научить изображать биссектрису угла, определять градусную меру угла.

Развивать смекалку, мышление, наблюдательность при рассмотрении наглядно-поисковых задач.

Воспитывать познавательный интерес к предмету.

Оборудование: мультимедийная презентация, интерактивная доска.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Повторение материала.

III. Работа над новой темой.

       1. Разгадываем ребус, расшифровка «биссектриса».

       2. Сказка «Мышкина тропинка»

       3. Вводится определение биссектрисы угла.

IV. Закрепление:  решении наглядно- поисковых задач.

V. Решение задач по готовым чертежам

VІ.  Домашнее задание.

        № 17, № 8, №21

        Творческое задание: Сочинить сказку про биссектрису угла

VIІ. Выставление оценок.  Итог урока.