В презентации представлены результаты работы над проектом "Рычащий лев". Занятие проводилось на кружке по робототехнике, которое включено во внеурочную деятельность учащихся.

Показаны цели проекта, задачи, подготовка, реализация и результаты работы.

На этом занятии учащиеся должны построить модель механического льва и

запрограммировать его, чтобы он издавал звуки (рычал), поднимался и опускался на

передних лапах, как будто он садится и ложится.

Учебные цели Естественные науки Изучение процесса передачи движения и преобразования энергии в модели.

Ознакомление с работой коронного зубчатого колеса в этой модели.

Изучение потребностей животных.

Технология. Проектирование Создание и программирование моделей с целью демонстрации знаний и умения работать

с цифровыми инструментами и технологическими схемами.

Технология. Реализация проекта Создание и испытание движущейся модели льва.

Усложнение поведения путем добавления датчика наклона и программирования

воспроизведения звуков синхронно с движениями льва.

Математика Понимание того, как при помощи зубчатых колёс можно изменить направление движения.

Понимание и использование числового способа задания звуков и продолжительности

работы мотора.

Развитие речи Подготовка и представление доклада о львах с использованием модели льва.

Применение технологий для выработки идей и обмена опытом.

Устное и письменное общение с использованием специальных терминов.

Словарь основных терминов Климат, коронное зубчатое колесо, млекопитающие, прайд (львов). Программные блоки:

«Мотор по часовой стрелке», «Мотор против часовой стрелки», «Включить мотор на…»,

«Мощность мотора», «Вход Число», «Звук», «Начать нажатием клавиши», «Датчик наклона»